miércoles, 13 de junio de 2007

PSICOMOTROCIDAD




INTRODUCCIÓN

El niño durante su evolución plantea la necesisdad de adquirir habilidades psicomotoras, que le permitan su desarrollo integral.

MOTOR GRUESO: Que favorece en el niño el desarrollo del motor y buen equilibrio del cuerpo
MOTOR FINO: Que favorece la coordinación visomotora
ESQUEMA CORPORAL:Que permite al niño conocerse a si mismo.

OBJETIVO GENERAL:

Facilitar la integración social del niño a traves del control motriz, favoreciendo su aprendizaje y su mejor desenvolvimiento en las tareas cotidianas y en la vida laboral.

ACTIVIDAES SUGERIDAS MOTOR GRUESO

OBJETIVOS



Controlar la cabeza en posición boca abajo, boca arriba y sentado

ACTIVIDADES SUGERIDAS



Acueste el niño boca arriba y presentele objetos llamativos en linea media y hacia los lados

Roce suavemente la parte opuesta del cuello hacia donde deja la cabeza.

Realizar las actividades anteriores boca abajo, boca arriba y sentado

RECURSOS

Obejetos de colores llamativos



MOTOR FINO

OBJETIVOS ESPECIFICOS



Mover las manos y los dedos

ACTIVIDADES SUGERIDAS



Cante con el niño y motivelo para que alñ compas mueva las manos y los dedos

Logre que imite con las manos el vuelo de los pajaros, aviones u otros

invitelo a realizar ejercicios con las manos

Organice juegos con cantos


RECURSOS


Canto



ESQUEMA CORPORAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS



Identificar su esquema corporal

ACTIVIDADES SUGERIDAS



Invite al niñoa mirarse en el espejo

acueste al niño sobre un papel y dibuje el contorno de su esquema corporal

Guielo a pintar su esquema corporal

Orientelo a señalar el dibujo

Brindele la oportunidad de identificvr y señalar las partes de su cuerpo mediante juegos.

Invitelo a escuchar cuentos, adramatizar los personajes y escenas del cuento.

RECURSOS



Espejo

Papel manila

Crayones

Cantos

juegos


Liga a wikipedia

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